Organisation et représentation de données

Dans cette partie, il est question d'organiser et représenter dans un tableau ou sur un graphique. Dans les problèmes, il sera question de ressembler une quantité d'informations. Ces informations pourront être demander sous forme de questions et quelque fois, il va falloir représenter ces informations (souvent des entités numériques) dans des graphiques.

client

article

identite du client

-nom du client

-adresse

identite de l article

-nom de l article

-date

Utilisation d'un tableau[]

$Loupe$ Pour plus de détails, voir : utilisation des tableaux

On peut ranger les informations d'un problème dans un tableau. Il existe plusieurs types de tableaux. Par exemple, pour en revenir au problème précédent, si on dit que le prix du ticket est de $2,50$ €, $3$ €, $3,50$ € et $4$ €, on peut calculer le montant total de sa dépense en ticket de bus par semaine.

Enoncé du problème[]

Il y a $2$ ans, en $2004$ , le prix du ticket de bus était de 2€. Tous les ans, le prix du ticket augmente de $0,50$ €. Quel serait sa dépense pour une semaine, en $2004$ , en $2005$ , en $2006$ , en $2007$ , en $2008$ et en $2009$ .

Construction du tableau[]

On peut par exemple construire un tableau avec trois lignes. Une ligne pourrait montrer l'année.Une ligne montrera le prix d'un ticket pour l'anneé indiquée. Une autre, où on calcule le montant du transport de bus par semaine de Nicolas.

Année
Prix d'un ticket
Montant par semaine

Informations sur le tableau[]

Il faut rensigner maintenant les tableaux. On doit faire quelques calculs pour la deuxième et la dernière ligne.

Année	2004	2005	2006	2007	2008	2009
Prix d'un ticket	2	$2 + 0,5$	$2 + 0,5 + 0,5$	$2 + 0,5 + 0,5 + 0,5$	$2 + 0,5 + 0,5 + 0,5 + 0,5$	$2 + 0,5 + 0,5 + 0,5 + 0,5 + 0,5$
Montant par semaine

Finir le tableau et conclure[]

Finir de compléter le tableau en terminant tous les calculs et conclure par une pharse.

Année	2004	2005	2006	2007	2008	2009
Prix d'un ticket	2	2,5	3	3,5	4	4,5
Montant par semaine	$2 \times 12$	$2,5 \times 12$	$3 \times 12$	$3,5 \times 12$	$4 \times 12$	$4,5 \times 12$

Année	2004	2005	2006	2007	2008	2009
Prix d'un ticket	2	2,5	3	3,5	4	4,5
Montant par semaine	59566456454445666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666444444444444444444444444444	$30$	$36$	$42$	$48$	$54$

En 2004, Nicolas payera 24€ par semaine pour se faire transporter en bus.

En 2005, Nicolas payera 30€ par semaine pour se faire transporter en bus.

En 2006, Nicolas payera 36€ par semaine pour se faire transporter en bus.

En 2007, Nicolas payera 42€ par semaine pour se faire transporter en bus.

En 2008, Nicolas payera 48€ par semaine pour se faire transporter en bus.

En 2009, Nicolas payera 54€ par semaine pour se faire transporter en bus.

Représentation par un graphique[]

$Loupe$ Pour plus de détails, voir : représentation graphique

On peut aussi représenter les informations collectés dans un tableau sur un graphique. Il existe plusieurs types de graphiques (voir l'article détaillée).

On peut par exemple, reprendre l'exemple du problème où on a construit un tableau pour résumer toutes les informations toutes les informations.

On peut dresser un graphique (dont la consturction est détaillée dans l'article représentation graphique).

$Graph$
Graphique utilisant les informations du problème